вторник, 7 апреля 2020 г.

Раствор

Растворы
 Еще алхимики, кроме поисков философского камня и эликсира жизни, пытались найти универсальный растворитель. С этой целью было проведено огромное количество опытов и выделено в чистом виде огромное количество веществ, в том числе серная кислота, уксус и др. Однако в поисках алхимики упустили такое вещество, как вода. Вода фактически является универсальным растворителем, так как из всех растворителей она растворяет наибольшее количество веществ.
 Наиболее распространенными физико-химическими системами, с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни, являются растворы. Раствор содержит не менее двух компонентов, один из которых растворитель, а другое  - растворенное вещество. Процесс растворения – это не только физическое явление, т.е. механическое перемешивание веществ. Из практики нам известно, что при растворении некоторых веществ в воде, например сульфатной кислоты, происходит разогревание. Выделение же теплоты – это признак химической реакции.  Учитывая написанное, растворы можно определить так:
 Растворами называют однородные системы, состоящие из молекул растворителя и частиц растворенного вещества, между которыми происходят физическое или химическое взаимодействия.
   Самая характерная особенность раствора, называемого истинным, состоит в том, что растворенное вещество находится в виде атомов, ионов или молекул, равномерно окруженных атомами, ионами или молекулами растворителя. Иначе говоря, истинные растворы однофазны, т.е. в них отсутствует граница раздела между растворителем и растворенным  веществом. Растворы могут существовать в любом из агрегатных состояний: газообразном, жидком или твердом. Например, воздух можно рассматривать, как раствор кислорода и других газов (углекислый газ, благородные газы) в азоте. Морская вода – это водный раствор различных солей в воде. Многие минералы – это твердые растворы.
    Растворитель – это компонент раствора, который находится в том же агрегатном состоянии, что и раствор. Например, если смешать сахар (твердое вещество) и воду (жидкость), получится жидкий раствор. В данном случае вода – растворитель, а сахар – растворенное вещество. Однако, часто растворы образуются из веществ, находящихся в одинаковых агрегатных состояниях, например из спирта (жидкость) и воды (жидкость). В таком случае растворителем считается тот компонент, которого в системе больше.
     Растворяемое вещество может быть в любом агрегатном состоянии. Так, в воде можно растворять соль, а можно – углекислый газ. В обоих случаях образуются однородные жидкие системы – растворы. Кроме того, в одном растворе может быть растворено несколько веществ, например морская вода.
     Расскажу вам легенду «Почему много воды в море». Погнал дед к морю волов, чтобы они напились. А волы не пьют воду, а он их всё возвращает к воде, а дальше и говорит: «Что за черт. Почему они не пьют? Кажется уже им пора попить. А ладно, хоть сам напьюсь». Попробовал раз – соленая. Попробовал два – и соленая, и горькая. «Э, - говорит дед, - потому её и много, что никто её не пьёт». И погнал волов в другое место поить.
    Все растворители можно классифицировать на полярные, малополярные и неполярные. .Эта характеристика во многом определяется молекулой растворителя. К полярным растворителям относятся вода, спирты, ацетон, глицерин и т.д. К неполярным – бензол, гексан, октан и т.д. К малорастворимым  растворителям можно отнести сложные эфиры органических кислот. Такие вещества встречаются, например, в клее для пластмассовых изделий, в пищевой эссенции с запахом «Дюшеса».
     Еще в алхимический период становления химии был открыт один из главных принципов, которым определяется растворимость веществ: подобное растворяется в подобном. Исходя из этого принципа, можно объяснить, почему некоторые вещества растворяются в одном растворителе и не растворяются в другом. Веществ, которые бы растворялись во всех растворителях , не существует.
    И так, вещества с ионным или полярным типом связи хорошо растворимы в полярных растворителях, прежде всего в воде. Например, этиловый спирт смешивается с водой в любых соотношениях. И наоборот, растворимость кислорода в бензоле на порядок выше, так как их молекулы неполярны. Вместе с тем аммиак, молекулы которого полярны лучше растворяются в воде, чем в неполярных растворителях.
Строение молекулы воды.
 Мы знаем, что молекулярная формула воды – H2O. Итак, в молекуле воды находится два атома водорода и один атом кислорода. Кислород расположен в шестой группе главной подгруппе периодической системы Д.И.Менделеева. На внешнем энергетическом уровне в атоме кислорода имеется шесть электронов, четыре которых спарены. Два неспаренных электрона двух 2p-атомных орбиталей атома кислорода образуют с двумя неспаренными электронами двух 1s-атомных орбиталей двух атомов водорода две общие электронные пары.

    Электронная формула воды:    ..   
                                                 H  :  О  :
                                                         ..
                                                         Н

    Связь в молекуле воды ковалентная полярная. В молекуле воды две ковалентные связи.
     Структурная формула воды:
                                            H – O
                                                    ׀
                                                    Н
Ковалентная связь обладает направленностью в пространстве  и возникает в направлении перекрывания электронных облаков. Так как p- атомные орбитали направлены в пространстве вдоль осей координат взаимно перпендикулярно, молекула воды имеет угловое строение. Угол между связями H – O – H равен 104,5°.
Полярные молекулы являются диполями. Этим термином обозначают всякую электронейтральную систему, состоящую из положительных и отрицательных зарядов. Поэтому диполь воды можно представить таким образом

                                                                                                      
          

  Следовательно, вода является полярным растворителем. Она способна растворять твердые, жидкие и газообразные вещества. Обнаружено, что 60элементов в растворенном виде находится в воде. Расчеты показывают, что в океанской воде содержится 8 млн. т золота, 164 млн. серебра, 80 млн. т йода и др. солей. Уже сегодня из морской воды добывают хлор, золото, уран. Её называют «живой рудой».
«Понятие о водородной связи».
   Между молекулами воды существует водородная связь. Название этого типа химической связи показывает, что в её образовании принимает участие атом водорода.  Этот тип химической связи широко распространен в природе и играет большую роль во многих химических процессах.
Возникновение водородной связи можно объяснить действием электростатических сил. При образовании молекулы воды между атомами водорода и кислорода образуется ковалентная полярная связь. Электронное облако, первоначально принадлежащее атому водорода, сильно смещается к атому кислорода, который характеризуется высокой электроотрицательностью. В результате этого атом кислорода приобретает отрицательный заря, а ядро атома водорода (протон) почти полностью лишается электронного облака. Между протоном и отрицательно заряженным атомом кислорода соседней молекулы воды возникает электростатическое притяжение, что и приводит к образованию водородной связи. Её возникновение обусловлено тем, что протон, обладая ничтожно малыми размерами, способен проникать в электронные оболочки других атомов. В результате проявления водородной связи происходит ассоциация молекул воды и связывание их в димеры, тримеры, тетрамеры.
    Мы привыкли состав воды изображать формулой H2O, но правильнее было бы состав обозначать формулой (H2O)n, где n равно 2,3,4 и т.п., так как отдельные молекулы воды соединены  водородными связями, которые схематически изображают точками
  H – O…H – O…H – O
          |             |             |
         H           H           H
Водородная связь гораздо слабее, чем ионная или ковалентная, но более сильная, чем межмолекулярное взаимодействие.
   Образованием водородных связей объясняется, почему объём воды в отличие от объемов других веществ, при понижении температуры увеличивается.
    Наличие водородных связей между молекулами воды мешает выпариванию воды. Солнце – сильный энергетик - оно нагревает воду везде, где она есть: в море, океане. Вода усваивает всю энергию солнца и выпаривается. Нужно много энергии, чтобы разъединить связи между молекулами воды и превратить её в пар. Нет ни одного вещества, у которого теплота выпаривания была бы больше, чем у воды.
   Метеорологи подсчитали, что Солнце выпаривает на Землю за 1 минуту миллиард тонн воды. Каждую минуту водяной пар отдаёт атмосфере Земли большое количество энергии – 2,2×1018Дж. Столько энергии за такое  короткое время может выработать 40 млн. электростанций. Эта энергия переходит в тепловую, она нагревает воздух. Это она переносит воду в облаках и орошает дождями поверхность Земли.



Контрольная 8 класс


1 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
CaCl2, HBr, Na, O2, H2S, CaO
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n:  Br
4) Определите степень окисления каждого элемента:
MgSO4, Ca(OH)2, Н2, CO2, SnCI2, Hg, SO3


2 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
HI, Ca, N2, Li, NaCl, BaO
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: As
4) Определите степень окисления каждого элемента:
H3PO4, O2, AgCI,  Ca, ZnO,  FeCI3
3 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
Mg, H2, H2O, K2S, F2, NaOH
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Zn
4) Определите степень окисления каждого элемента:
CuSO4, Ba, Hg2O,  N2, H2CO3, KOH
4 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
H2, HF, Zn, AlCl3, CO2, KOH
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Na
4) Определите степень окисления каждого элемента:
H2S, F2,  Ba(OH)2, HNO3, P, Ca(NO3)2
5 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
HCl, BeCl2, Al, Cl2, H2O, MgO
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Fe
4) Определите степень окисления каждого элемента:
HCI, AI2O3,  H2, Mg(OH)2, Cl2, Zn3(PO4)2
6 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
MgCl2, KBr, Ca, O2, H2S, Li2O
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Cl
 4) Определите степень окисления каждого элемента:
Zn(NO3)2, Fe, CaO, Ca(NO3)2, Fe(OH)2
  
7 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
NaI, SO2, F2, Li, KCl, Ca(OH)2
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: V
4) Определите степень окисления каждого элемента:
Cu2O, KOH, K, H2SO4, Br2, AI(OH)3
8 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
Mn, H2, H2S, Na2S, I2, Na2O
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: S
4) Определите степень окисления каждого элемента:
H2S, Na,  Ni(OH)2,  P2O5, I2, Ca(NO3)2
9 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
O2, HCl, Zn, AlCl3, SO2, Ba(OH)2
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Ca
4) Определите степень окисления каждого элемента:
Na2CO3,Fe,  CaO, HBr, O2, NaOH
10 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
LiCl, BaCl2, Al, F2, H2O, Fe(OH)2
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Co
4) Определите степень окисления каждого элемента:
HCI, Cl2, Zn(OH)2, HNO3, Zn, SnO2
11 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
CaCl2, KBr, Ba, O2, H2S, MgO
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Si
4) Определите степень окисления каждого элемента:
H3PO4, Si, CI2O7, Fe(OH)3, N2, Fe(OH)2
12 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
CuS, Ca, N2, SO2, NaCl, Ca(OH)2
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Sc
4) Определите степень окисления каждого элемента:
Ba(OH)2, Br2, N2O, HI, H2, K2SO3
13 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
Mg, H2, NH3, K2S, F2, Li2O
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Ar
4) Определите степень окисления каждого элемента:
MgSO4, SiO2, Na, Zn(OH)2, O2, Fe2O3

14 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
FeCl2, HBr, Cu, O2, H2S, Cu(OH)2
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Ne
4) Определите степень окисления каждого элемента:
Cr(OH)2, Ba,  CrO, AI2(SO3)3, F2, Li3PO4

15 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
HI, Ti, N2, PH3, NaCl, FeO
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Na
4) Определите степень окисления каждого элемента:
H2SO4, H2, KCI, Li,  NO2, HNO2 
16 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
Ba, H2, H2O, Na2S, BF3, Fe(OH)2
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Cr
4) Определите степень окисления каждого элемента:
CaSO4, Cl2, Cr(OH)2, CO, P,  ZnCI2
17 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
O2, HF, Zn, FeCl3, CO2, K2O
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Cu
4) Определите степень окисления каждого элемента:
H3PO4, Hg, CI2O5,  I2,  FeCI2, CuS
18 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
KCl, CaCl2, Mg, Cl2, H2S, Al(OH)3
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Ni
4) Определите степень окисления каждого элемента:
N2O, Cu,  BaO, O2, HNO2, NaOH
19 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
MgF2, LiBr, Na, O2, K2S, Al2O3
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Br
4) Определите степень окисления каждого элемента:
H2SO3, Cu(OH)2, K, HNO3, N2, Mg(NO2)2
20 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
NaF, SO2, I2, Li, HCl, Ca(OH)2
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Cl
4) Определите степень окисления каждого элемента:
H2O, HBr, Cl2, AI(OH)3 ,Na,  Ca(NO2)2
21 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
Ca, H2, H2S, PH3, CaI2, BaO
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Kr
4) Определите степень окисления каждого элемента:
Cu2O, Hg,  LiOH, H2SiO3, F2, AI(OH)3
22 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
O2, CaO, Zn, AlBr3, SO2, Li2O
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Ti
4) Определите степень окисления каждого элемента:
HI, S,  NaOH,  P2O3, H2, Ba(NO2)2
23 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
SCl2, BaF2, Cu, F2, H2O, Ba(OH)2
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: Mn
4) Определите степень окисления каждого элемента:
Na2SO3, Si, BaO, I2,  HBr, KOH
24 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
CaCl2, NaBr, Ba, O2, H2S, Fe(OH)2
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: F
4) Определите степень окисления каждого элемента:
HCI, Cl2, Zn(OH)2, HNO2, K, CrO2
25 вариант
1) Определите класс каждого соединения, тип связи и назовите:
Na, H2, H2O, NH3, CaBr2, Fe2O3
2) Составьте схему образования связи в каждой молекуле из 1 зад.
3) Напишите электронную формулу, укажите e, p, n: P
4) Определите степень окисления каждого элемента:
H3PO4, O2, Mn2O7, Fe(OH)3, Ca, H2SO3